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论 坛
   
   
毕业班大学生课堂“大逃亡”

   





     摘自:人民日报 


    本报讯(见习记者黄苏娟记者李忠)就业形势的严峻使毕业班的大学生纷纷课堂“大逃亡”,这已是如今高校司空见惯的现象。

    昨天上午,记者在南京大学某毕业班的教室内看到,原应到73人的课堂里,只有二三十个学生零零散散坐在教室里,一位三十多岁的女教师正站在讲台上头也不抬地讲着课。来上课的同学告诉记者,没来的人都去找工作或正在实习。据了解,南京今年高校毕业生缺课现象特别严重。

    东南大学中文系毕业生周某现在正在某报社实习,他从3月份开始就几乎放弃了所有的课程,一门心思地采访写稿。由于报社最后只录用三四个人,而参加实习的大学毕业生就有十几个,为争取被录用,拼命地投身于实习工作,对于迫在眉睫的一些基础课考试,只能挑灯夜战了。一位南大毕业班教师说,学业很重要,但在目前就业形势严峻的情况下,很多学生为了找工作而放弃学业,作为任课老师,自己也能理解。

    南京大学学生处一位姓孙的老师告诉记者,学校明白就业形势不容乐观,为解决学生找工作和学业的矛盾,学校只能采取一些相应的弹性措施,例如,在课程安排上,学校尽量为毕业生多安排些选修课,把矛盾的负面影响尽量降低到最小程度。

    据悉,南京审计学院等一些高校从2000年春季开学时,毕业班就开始停课,让学生自己出去找工作,过完劳动节后才开始上课。

    一些教育专家指出:造成毕业班上课学生人员稀少的原因是多方面的。例如,考研时间安排不妥,让参加考研的毕业生错过了许多大型人才交流会。考研分数近期才公布,许多未考上的同学只能放弃学业去找工作。公务员考试时间的确定,使许多学生逃离课堂自行学习。还有一些学生因为已找到工作而放松了对自己的要求。也不排除一些授课老师讲课枯燥,毫无吸引力或课程本身无趣的因素存在等等。诸多因素都会导致毕业生逃离课堂,这说明把大学生推向人才市场与人事改革制度不配套,目前国内,教育制度滞后于现今社会的发展,学校进行调控的范围狭小。 

 

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