南师大等12所师范大学的负责人日前汇聚华东师范大学，参加"师范大学改革与发展咨询会议"，教育部相关部门负责人和部分专家也应邀出席。 

　　三天里，与会者讨论了师范大学面临的新问题、师范大学未来的发展前景，强烈呼吁政府在开放性的教师培养、培训格局中，给予师范大学公平竞争的机会。这些师范大学书记、校长们的意见主要集中在以下几个方面：

　　希望政府明确师范大学的地位。教育部直属办主任陈维嘉认为，根据中国国情，相对独立的师范教育体系不可能在短时间内消失。这个观点虽然得到了广泛认同，但是，师范大学的书记、校长们最关心的还是自身的地位，希望上级有关领导尽早指明独立的师范教育体制向哪里去。华东师范大学党委书记陆炳炎说：对于要不要独立设置师范教育体制问题，现在答案并不清楚，有些遮遮掩掩。

　　姓"师"还是姓"综"。书记、校长们认为，这决定着师范大学未来的发展方向。东北师范大学党委书记盛连喜说："既然综合性大学可以办师范学院，对师范院校非师范生的政策能否有所改变；应该制定、实施与开放性的师范教育体系相配合的政策措施，增强师大的办学自主权。西北师范大学校长助理王嘉毅提出："师范"这顶帽子要尽快摘掉，高等师范大学要尽快向综合大学发展。华南师范大学校长颜泽贤有不同看法，他认为，广东综合性大学的兴奋点目前还不在师范。广东的师范教育界目前普遍"感觉很好"。师范大学改为综合性大学往往会失去师大的优势，师范大学向综合性大学发展，目前还不成熟。陕西师范大学党委书记江秀乐说：西部的高等师范院校还是应该以师范教育为主，坚持把师范专业办好，因为这符合当前西部地区的实际。

　　建议政府加大投入力度。华东师范大学校长王建磐说：我国高等师范院校经费投入长期以来都低于普通高校，仅以1994、1995年为例，全国普通高校生均预算内教育事业费分别为5047．61元、5442．09元，而同期地方高师为4695．72元、4948.73元，部属高师为4408．72元、4883．51元。全国普通高校生均预算内教育事业费分别高出地方高师7．49和9．97个百分点，高出部属高师14．5和11．44个百分点。加上师范院校由于免收师范生学费、发放奖（助）学金等政策性的"少收多支"和自筹教育经费的能力相对较弱，师范院校教学经费相当紧张。国家要切实发展教育事业，就要改变那种认为师范教育层次低、经费需求少的观念，在政策上给予师范教育以充分的重视。华中师范大学校长路钢说；师范教育改革，政府是主体，政策是关系，国家应加大对师范教育的直接投入和间接投入，教育部应加大对所属6所师范大学的支持。西南师范大学校长邱如辉说：有关管理部门要给高等师范院校松绑，使其成为独立的法人实体。南京师范大学校长公丕祥建议，能否参照建设一流大学的思路，建设一流的师范大学。华中师范大学书记晏章万希望：在师范领域办国内一流、国际上有影响的特殊学校。北京师范大学校长兼党委书记袁贵仁则表示，中国的现代化不能只靠几所大学。华东师范大学校长王建磐说：师范大学在面临危机时希望得到政府的支持，与其说是要把师范保护起来，不如说是如何保持高水平师范的学术水平。如果仅仅从生源市场来看，师范大学并不害怕，怕的是在重点大学如此竞争下，师范大学会丧失学科带头人和与之相关的学科。该校党委书记陆炳炎补充说：师范大学要建设一流学科，经费投入是大问题，国家建设若干所一流大学，全国200多所师范大学没有一所。有些重点大学拿国家的钱去挖其他学校的人，这不合理。因此，他建议政府加大投入建设一流学科，避免人才逆向流动。

　　避免一窝蜂建师院。师范教育体系对外开放，对内提升层次，这一过程不能一哄而上。华中师范大学党委书记晏章万说：目前，在三级师范向二级师范或一级师范过渡中，要避免"升格风"，在有条件的综合大学试办师范学院也不可一哄而起，其他院校参与培养、培训小学教师要有质量监控，否则对师资将会带未灾难性的后果。华东师范大学党委书记陆炳炎认为：开放性的师资培养、培训是一个趋势，综合性大学与师范大学可以联办师范学院，实行优势互补，共同培养高质量的师资，这样也可避免低层次重复投资，真正有利于21世纪要求的素质教育。　
　　
 
摘自华中科技大学高教研究简报 

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